Les enfants placés en rupture scolaire. Des trajectoires institutionnelles qui se combinent - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Agora débats/jeunesses Année : 2022
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Dates et versions

halshs-03596763 , version 1 (03-03-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03596763 , version 1

Citer

Marianne Woollven, Marie Lesage. Les enfants placés en rupture scolaire. Des trajectoires institutionnelles qui se combinent. Agora débats/jeunesses, 2022. ⟨halshs-03596763⟩
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