Prévalence des élèves témoins de harcèlement scolaire et difficultés associées : résultats préliminaires - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Pratiques Psychologiques Année : 2016

Prévalence des élèves témoins de harcèlement scolaire et difficultés associées : résultats préliminaires

Domaines

Psychologie
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Dates et versions

halshs-03649259, version 1 (22-04-2022)

Identifiants

Citer

Violaine Kubiszewski. Prévalence des élèves témoins de harcèlement scolaire et difficultés associées : résultats préliminaires. Pratiques Psychologiques, 2016, 22 (3), pp.205-219. ⟨10.1016/j.prps.2016.02.001⟩. ⟨halshs-03649259⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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