Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne Année : 2021

Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne

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Dates et versions

halshs-03834746, version 1 (31-10-2022)

Identifiants

Citer

Claire Colombel-Teuira, Véronique Fillol. Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2021, 35, ⟨10.4000/glottopol.286⟩. ⟨halshs-03834746⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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