Les écoles marseillaises, lieux de lutte contre les inégalités.
Résumé
Les écoles marseillaises sont régulièrement sous les feux des projecteurs : les problèmes d’insalubrité, les grèves dans les cantines, les conflits autour de la place de l’enseignement privé et l’environnement violent dans lequel certaines évoluent sont des sujets portés sur le devant de la scène par différents collectifs ou habitant-e-s, qui alternent entre conflit et coopération avec les pouvoirs publics pour faire avancer leurs revendications. Depuis le lieu de l’école, ils participent à la dénonciation des inégalités socio-territoriales qui impactent Marseille et qui sont aujourd’hui des questions centrales dans l’arène publique. Cette présentation propose d’analyser en quoi les écoles marseillaises sont des lieux de reconfiguration des dynamiques politiques ? Et au travers de ces luttes, en quoi l’école peut-elle être un lieu de « politicité » populaire, pensée par Denis Merklen comme un ensemble de nouvelles pratiques et discours articulant la survie, l’accès aux ressources et la représentation de populations désaffiliées ?