Caractérisation des effets des interactions hétéro et homo régulées sur les apprentissages autorégulés des étudiants en dispositif universitaire de formation et de communication médiatisées - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Caractérisation des effets des interactions hétéro et homo régulées sur les apprentissages autorégulés des étudiants en dispositif universitaire de formation et de communication médiatisées

Enosch Guelaybe Djiezion
  • Fonction : Auteur
Education Discours Apprentissages
François-Xavier Bernard
Education Discours Apprentissages

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

François-Xavier Bernard  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : lundi 30 janvier 2023-19:20:30

Dernière modification le : samedi 11 février 2023-04:05:28

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Dates et versions

halshs-03963920 , version 1 (30-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03963920 , version 1

Citer

Enosch Guelaybe Djiezion, François-Xavier Bernard. Caractérisation des effets des interactions hétéro et homo régulées sur les apprentissages autorégulés des étudiants en dispositif universitaire de formation et de communication médiatisées. Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse. ⟨halshs-03963920⟩

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