Les relations école - entreprises entre partage des tâches et co-construction - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Céreq Bref Année : 2023

Les relations école - entreprises entre partage des tâches et co-construction

Résumé

Les termes du débat sur la place et le rôle des entreprises dans l’élaboration des formations semblent marqués par une représentation commune, celle d’une nécessaire adaptation des formations professionnelles aux besoins en compétences des entreprises. À cette vision fondée sur un strict partage des rôles entre structures éducatives et entreprises, ce Céreq Bref propose une alternative. S’appuyant sur un ensemble d’initiatives et de pratiques à la fois anciennes et récentes, il s’intéresse au développement d’une logique de co-construction des processus de professionnalisation, sans renoncer à la nécessité de maintenir de solides repères collectifs nationaux à travers les certifications.
Fichier principal
Vignette du fichier
brochier_cbref436_2023.pdf (500.04 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Licence

Dates et versions

halshs-04072513 , version 1 (18-04-2023)

Licence

Identifiants

Citer

Damien Brochier. Les relations école - entreprises entre partage des tâches et co-construction. Céreq Bref, 2023, 436, pp.1-4. ⟨10.57706/cereqbref-0436⟩. ⟨halshs-04072513⟩

Collections

TICE CEREQ
19 Consultations
25 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More