Introduction. Dire plutôt que laisser dire. Analyser en sociologue ses pratiques d’enseignement - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Socio-logos Année : 2019

Introduction. Dire plutôt que laisser dire. Analyser en sociologue ses pratiques d’enseignement

M. Court
  • Fonction : Auteur
S. Kakpo
  • Fonction : Auteur
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Dates et versions

halshs-04079754, version 1 (24-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04079754 , version 1

Citer

Stéphanie Tralongo, M. Court, S. Kakpo. Introduction. Dire plutôt que laisser dire. Analyser en sociologue ses pratiques d’enseignement. Socio-logos, 2019. ⟨halshs-04079754⟩
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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
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