Comment penser les effets et appropriations des pratiques d’enseignement dans le supérieur en temps de crise sanitaire ? - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2022

Comment penser les effets et appropriations des pratiques d’enseignement dans le supérieur en temps de crise sanitaire ?

Loading...
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-04081331, version 1 (25-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04081331 , version 1

Citer

Stéphanie Tralongo, C. Piluso. Comment penser les effets et appropriations des pratiques d’enseignement dans le supérieur en temps de crise sanitaire ?. Congrès AFS, Jul 2022, Lille (à distance), France. ⟨halshs-04081331⟩
8 Consultations
0 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus