Comment penser les effets et appropriations des pratiques d’enseignement dans le supérieur en temps de crise sanitaire ?
Stéphanie Tralongo
- Fonction : Auteur
- PersonId : 922976
- IdHAL : stephanie-tralongo
- ORCID : 0000-0002-0772-9238
C. Piluso
- Fonction : Auteur
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Comment penser les effets et appropriations des pratiques d’enseignement dans le supérieur en temps de crise sanitaire ?
|
Auteur(s) |
Stéphanie Tralongo
1
, C. Piluso
1
UL2 -
Université Lumière - Lyon 2
( 33804 )
- 86, rue Pasteur - 69007 Lyon
- France
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Titre du congrès |
Congrès AFS
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Date début congrès |
2022-07-06
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Ville |
Lille (à distance)
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Pays |
France
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Actes |
Non
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Langue du document |
Français
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Domaine(s) |
|
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