Experiment of a learning game co-design method with 2nd year nursing students, and measuring its effects on their learning and social flow
Nour El Mawas
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1234928
- IdHAL : nour-elmawas
- ORCID : 0000-0002-0214-9840
Jean Heutte
- Fonction : Auteur
- PersonId : 11965
- IdHAL : jean-heutte
- ORCID : 0000-0002-2646-3658
- IdRef : 158962710
Domaines
Sciences de l'Homme et Société Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
en
Experiment of a learning game co-design method with 2nd year nursing students, and measuring its effects on their learning and social flow
|
Auteur(s) |
Sebastian Gajewski
1
, Nour El Mawas
2, 1, 3
, Jean Heutte
3, 1
1
Trigone-CIREL
( 39708 )
- France
2
CUEEP SEFA -
Université Lille 1 - Département Sciences de l'éducation et de la formation
( 228106 )
- Centre Université-Économie d'Éducation Permanente (CUEEP) - Cité scientifique - 59655 Villeneuve d'Ascq cedex
- France
3
CIREL -
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
( 83767 )
- Université Lille- Sciences et Technologies - Bât B6, CIREL-
59655 Villeneuve d'Ascq Cedex
- France
|
Audience |
Internationale
|
Comité de lecture |
Oui
|
Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Anglais
|
Titre du congrès |
11th European Flow Researchers Network, (EFRN) meeting
|
Date début congrès |
2022-11-25
|
Ville |
Lille (Université de Lille)
|
Pays |
France
|
Actes |
Non
|
Domaine(s) |
|
Loading...