Apprendre à communiquer avec les patient.e.s présentant la maladie d’Alzheimer ou autres maladies apparentées par la simulation. Premiers résultats de la recherche en Éducation et Formation menée par l’équipe Trigone (laboratoire CIREL, Université de Lille), de 2018 à 2021, dans le cadre du Projet VirtuAlz financé par l’ANR (ANR-17-CE19-0028)
Raquel Becerril Ortega
- Fonction : Auteur
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Lucie Petit
- Fonction : Auteur
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Thérèse Levené
- Fonction : Auteur
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Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Rapport (rapport de recherche) |
Titre |
fr
Apprendre à communiquer avec les patient.e.s présentant la maladie d’Alzheimer ou autres maladies apparentées par la simulation. Premiers résultats de la recherche en Éducation et Formation menée par l’équipe Trigone (laboratoire CIREL, Université de Lille), de 2018 à 2021, dans le cadre du Projet VirtuAlz financé par l’ANR (ANR-17-CE19-0028)
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Auteur(s) |
Raquel Becerril Ortega
1
, Hélène Vanderstichel
1
, Lucie Petit
1, 2
, Thérèse Levené
2, 1
1
CIREL -
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
( 83767 )
- Université Lille- Sciences et Technologies - Bât B6, CIREL-
59655 Villeneuve d'Ascq Cedex
- France
2
Trigone-CIREL
( 39708 )
- France
|
Langue du document |
Anglais
|
Date de publication |
2021-10-01
|
Institution |
|
Domaine(s) |
|
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