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Chapitre d'ouvrage Année : 2020

Déconstruire le "territoire" : prendre en compte les échelles dans l'analyse des inégalités scolaires

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Dates et versions

halshs-04124938, version 1 (11-06-2023)

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Citer

Leïla Frouillou. Déconstruire le "territoire" : prendre en compte les échelles dans l'analyse des inégalités scolaires. Hélène Buisson-Fenet; Olivier Rey. Education et territoire : inégalités ou diversité ?, ENS Editions, pp.13-20, 2020, Entretiens Ferdinand Buisson, 979-10-362-0258-2. ⟨10.4000/books.enseditions.16219⟩. ⟨halshs-04124938⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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