Mieux connaître les usages des diaporamas dans l’enseignement supérieur pour concevoir une séquence de formation à l’attention des collègues, étude comparée université d’Artois - HAL Accéder directement au contenu
Autre publication scientifique Année : 2018

Mieux connaître les usages des diaporamas dans l’enseignement supérieur pour concevoir une séquence de formation à l’attention des collègues, étude comparée université d’Artois

Domaines

Education
Loading...
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-04206506, version 1 (13-09-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04206506 , version 1

Citer

Catherine Couturier, Johanne Masclet, Viviane Boutin, Jules Richard. Mieux connaître les usages des diaporamas dans l’enseignement supérieur pour concevoir une séquence de formation à l’attention des collègues, étude comparée université d’Artois. Journées d'étude de la Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence, 11-13 avril, 2018. ⟨halshs-04206506⟩
10 Consultations
0 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus