Typological Analysis of Secondary School Teachers' Careers prior to Entering Teaching - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Typological Analysis of Secondary School Teachers' Careers prior to Entering Teaching

Victoria David
Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]

Domaines

Education

Bertille Theurel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-04206934

Soumis le : jeudi 14 septembre 2023-10:36:17

Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2024-12:11:26

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-04206934 , version 1 (14-09-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04206934 , version 1

Citer

Victoria David. Typological Analysis of Secondary School Teachers' Careers prior to Entering Teaching. The value of diversity in education and educational research, ECER (European Conference on Educational Research), Sep 2023, Glasgow, United Kingdom. ⟨halshs-04206934⟩

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