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Chapitre d'ouvrage Année : 2023

A Dialogue with Paulo Freire

Um Dialogo Com Paulo Freire

Résumé

A esperança, ao lado do diálogo, da humildade, da empatia e do amor, é um dos cinco princípios que norteiam a obra de Paulo Freire - a ponto de o pedagogo brasileiro dedicar um livro a esse tema em 1992. Em Pedagogia do Oprimido, escrito em 1968, a questão da esperança é considerada uma questão-chave no processo de educação emancipatória. Paulo Freire afirma fortemente os laços estreitos que unem o desespero e o silêncio, por consequência a esperança e o falar. A concepção freireana de esperança convida a questionar as condições sociais da esperança, através do que pode ser considerado uma de suas condições sine qua non: o imperativo de dar voz aos ‘sem voz’. Como ‘comunicar esperança’, para permitir que aqueles que não se sentem empoderados falem publicamente e co-definam um horizonte emancipatório no qual se sintam plenamente incluídos? Embora evite a crítica de pleitear uma utopia desconexa, ao retornar ao trabalho político aqui e agora, Paulo Freire não corre o risco de ver as relações sociais de dominação retornarem ao próprio seio dos sistemas dialógicos que ele clama?
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halshs-04224452, version 1 (04-10-2023)

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  • HAL Id : halshs-04224452 , version 1

Citer

Benjamin Ferron. Um Dialogo Com Paulo Freire: Reflexões sobre as Condições Socias Da Esperança e o Problema da Igualdade de Expressão. Loughborough University. Eperançar com Freire. Reflexões sobre comunicação e mudança social, Übiqua, pp.62-68, 2023, 978-65-993838-9-2. ⟨halshs-04224452⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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