ON THE PHENOMENON OF "PROFESSIONAL WILDING"
О ФЕНОМЕНЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИЧАНИЯ»
Résumé
The article reveals the concept of "wild knowledge" in the context of practice-oriented approach to training. Comparing the current trends in HR-management, the author criticizes the total digitalization and fascination with educational technologies, which, in his opinion, can discredit professionalism as a social value. Preventing professional wilding requires a set of thoughtful and consistent measures at the level of public policy, primarily in the field of education and labor relations. The author believes that this is the only way to restore people's awareness of the meaning of life and, ultimately, social optimism, without which it is pointless to make plans and devote one's life to one's profession.
В статье раскрывается понятие "дикого знания" в контексте практико-ориентированного подхода к подготовке кадров. Сопоставляя актуальные тренды HR-менеджмента, автор подвергает критике тотальную цифровизацию и увлечение образовательными технологиями, способные, по его мнению, дискредитировать профессионализм как социальную ценность. Предотвращение профессионального одичания требует комплекса продуманных и последовательных мер на уровне государственной политики, первостепенно — в области образования и трудовых отношений. Автор полагает, что только так можно вернуть людям и осознание смысла жизни, а в конечном счёте — социальный оптимизм, без которого бессмысленно строить планы и посвящать жизнь профессии.
Origine :
Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...