Anachronic Limitations: A Medieval Reflection on the Scuola di San Giorgio degli Schiavoni
Limitaciones anacrónicas. Ecos medievales en la Scuola di San Giorgio degli Schiavoni
Résumé
This paper explores the iconographic complexities of Vittore Carpaccio’s Saint Augustine in his Study, housed in the Scuola degli Schiavoni in Venice. Executed at the beginning of the sixteenth century, the work is part of a large cycle of paintings, primarily focused on the life of Saint Jerome. By reconsidering some of the painting’s canonical iconographic features, The A. suggests that concrete references to the Eucharistic ritual remain critical to our understanding of its composition. In examining this previously unacknowledged liturgical dimension, the A. demonstrates how the artificial barriers of art-historical periodization complicate our understanding of medieval and “Renaissance”.
Esta contribución explora las complejidades iconográficas de San Agustín en su estudio de Vittore Carpaccio, conservado en la Scuola degli Schiavoni de Venecia. Realizada a principios del siglo XVI, la obra forma parte de un amplio ciclo de pinturas, centradas principalmente en la vida de San Jerónimo. Al reconsiderar algunos de los rasgos iconográficos canónicos del cuadro, el A. sugiera que las referencias concretas al ritual eucarístico siguen siendo fundamentales para comprensder su composición. El examen de esta dimensión litúrgica, hasta ahora no reconocida, se permite demostrar cómo las barreras artificiales de la periodización histórico-artística complican nuestra comprensión del arte medieval y “renacentista”.