Les enjeux de l’intégration des enfants déplacés de force dans les systèmes éducatifs nationaux. Le cas de la France - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2023

Les enjeux de l’intégration des enfants déplacés de force dans les systèmes éducatifs nationaux. Le cas de la France

Domaines

Sociologie
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Dates et versions

halshs-04321170, version 1 (04-12-2023)

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  • HAL Id : halshs-04321170 , version 1

Citer

Isabelle Rigoni. Les enjeux de l’intégration des enfants déplacés de force dans les systèmes éducatifs nationaux. Le cas de la France. Éducation et enfants déplacés de force : quels enjeux ? Quelles réponses ?, Université Paris Cité, Feb 2023, Paris, France. ⟨halshs-04321170⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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