Enseignement, modernité et mathématiques en France. Les enjeux du début du 20e siècle à la lumière des positions de Poincaré et de ses confrères
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Enseignement, modernité et mathématiques en France. Les enjeux du début du 20e siècle à la lumière des positions de Poincaré et de ses confrères
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Auteur(s) |
Hélène Gispert
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EST -
Etudes sur les sciences et les techniques
( 1041771 )
- Université Paris-Saclay, Bâtiment 407, 91400, Orsay
- France
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Langue du document |
Anglais
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Date de publication |
2023
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Volume |
27
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Numéro |
3
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Page/Identifiant |
27-52
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Domaine(s) |
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DOI | 10.4000/philosophiascientiae.4099 |
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