Accompagner les MNA hors l’école - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2024

Accompagner les MNA hors l’école

Résumé

L’objectif de cette communication est de traiter de l’accompagnement, par des bénévoles associatifs, des jeunes isolés étrangers non encore reconnus mineurs non accompagnés (MNA) par les départements et ni pris en charge par l’aide sociale à l’enfance (ASE) ni scolarisés. Nous nous intéresserons en particulier (1) à leur travail d’évaluation du niveau scolaire, (2) à l’adaptation des enseignements informels à ce public très hétérogène, et (3) au travail en lien avec les services de l’Éducation nationale en vue d’une scolarisation et d’un accès à des enseignements formels et à une qualification.

Domaines

Sociologie
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Dates et versions

halshs-04433853, version 1 (02-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04433853 , version 1

Citer

Isabelle Rigoni. Accompagner les MNA hors l’école. Apprentissages formels, non-formels et informels des migrants, Institut Convergences Migrations, Mar 2024, Rivesaltes, France. ⟨halshs-04433853⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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