L'école des étrangers. Un accueil par l'alphabétisation des ouvriers chez Peugeot - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

L'école des étrangers. Un accueil par l'alphabétisation des ouvriers chez Peugeot

Résumé

Le site historique des Automobiles Peugeot à Sochaux, centre fonctionnel de l’agglomération, voit ses effectifs doubler entre le milieu des années 1960 et 1979. Ils frôlent les 40 000 cette année-là avant de décroitre lentement la décennie suivante. Parmi eux, le nombre d’étrangers passe de 1312 en 1965 à 7498 en 1973, puis se stabilise avant de diminuer également sensiblement au début des années 1980. C’est aussi en 1973 que leur proportion, supérieure à 20 %, est la plus importante. De 1967 à 1979, l'entreprise s’engage dans une course à la production, et donc aux effectifs, fondée sur une organisation tayloriste du travail qui contribue à l’abaissement du savoir-faire des ouvriers et permet l’engagement, en marge du traditionnel recrutement régional et national, d’une main d’œuvre étrangère sans formation spécifique et préposée aux postes d’ouvriers spécialisés. C’est dans ce contexte que doit être comprise la vaste entreprise de formation à la langue française qui est lancée dans l’usine en avril 1974 et qui va durer une petite décennie. L’exemple de l’école des étrangers de Peugeot à Sochaux est celui d'une forme particulière d'accueil, celle réalisée dans et par l'entreprise.
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Dates et versions

halshs-04446963 , version 1 (08-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04446963 , version 1

Citer

François-Xavier Laithier. L'école des étrangers. Un accueil par l'alphabétisation des ouvriers chez Peugeot. Michel Hastings; Anne Kerlan; Bénédicte Héraud. Le sens pratique de l'hospitalité. Accueillir les étrangers en France, 1965-1983, CNRS éditions, 2021, 978-2-271-13303-8. ⟨halshs-04446963⟩
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