Educational Contextualization: How Does Higher Education Face the Ecological Challenge? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Educational Contextualization: How Does Higher Education Face the Ecological Challenge?

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Professeur Nathanaël Wallenhorst  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-04543654

Soumis le : vendredi 12 avril 2024-12:00:22

Dernière modification le : samedi 13 avril 2024-03:24:15

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-04543654 , version 1 (12-04-2024)

Identifiants

Citer

Cécile Renouard, Frédérique Brossard Børhaug, Ronan Le Cornec, Jonathan Dawson, Alexander Federau, et al.. Educational Contextualization: How Does Higher Education Face the Ecological Challenge?. Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition, Springer International Publishing, pp.9-24, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-39366-2_2⟩. ⟨halshs-04543654⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNAM UNIV-LORRAINE SITE-ALSACE LISEC UCO UCO-EDUCATION-LIRFE
12 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

More