Jouer pour apprendre ? Étude sociologique des modalités d’appropriations des jeux Montessori en familles
Frédérique Giraud
(1, 2)
Frédérique Giraud
- Fonction : Auteur
- PersonId : 752171
- IdHAL : frederique-giraud
- ORCID : 0000-0002-3454-2102
- IdRef : 182435393
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Jouer pour apprendre ? Étude sociologique des modalités d’appropriations des jeux Montessori en familles
|
Auteur(s) |
Frédérique Giraud
1, 2
1
CERLIS - UMR 8070 -
Centre de recherche sur les liens sociaux
( 1004692 )
- Centre Universitaire des Saints-Pères
45 rue des Saints-Pères
75270 Paris cedex 06
- France
2
CMW -
Centre Max Weber
( 136794 )
- 14 avenue Berthelot
69363 LYON CEDEX 07
- France
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Audience |
Internationale
|
Langue du document |
Français
|
Nom de la revue |
|
Date de publication |
2022
|
Volume |
55
|
Numéro |
1
|
Page/Identifiant |
pp. 39-67
|
Domaine(s) |
|
Loading...