Teaching practices in a crisis context: experimental and evolving strategies and perspectives
Pratiques pédagogiques et contexte de crise : stratégies expérimentales, évolutives et perspectives
Résumé
Evénement labellisé SFSIC,avec INSPE, IMS Université de Bordeaux,Région Nouvelle Aquitaine,
Suite à projet AFLE 4S, https://afle4s.hypotheses.org
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