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Chapitre d'ouvrage Année : 2023

Quelle horreur ! Traduction et diffusion en France du genre horrifique en littérature jeunesse dans les années 1990

Résumé

Les littératures d’horreur pour adultes et pour la jeunesse, bien qu’elles trouvent leurs racines dans la littérature gothique du XVIIIe siècle pour la première et les récits moraux et d’instruction des XVIIIe et XIXe siècles pour la seconde, constituent un phénomène éditorial relativement récent et avant tout anglophone. Si l’horreur pour adultes s’essouffle pendant la décennie 1990, c’est à cette époque qu’elle bat son plein dans l’édition pour la jeunesse. La réaction des figures prescriptrices de la littérature jeunesse est pour le moins mitigée et l'on critique le genre horrifique aussi bien pour son contenu jugé inapproprié que pour les stratégies de commercialisation qui accompagnent sa diffusion, qui évoquent celles des littératures populaires en général, "à la fois bon marché et cherch[ent] le profit en ciblant le plus grand nombre de lecteurs possibles" (Langlet 2019 : 947). Littératures populaires et littérature jeunesse partagent des logiques commerciales qui se sont mises en place après 1945 (concentration et concurrence des maisons d’édition, stratégies de fidélisation du lectorat, internationalisation du marché éditorial, production industrielle), et dont le genre horrifique va bénéficier pour se développer. Parmi les outils décisifs, on compte le recours à la traduction et aux logiques sérielles. La traduction joue ainsi un rôle central dans la diffusion de cette littérature en France : elle contribue à construire un architexte horrifique aussi bien pour le lectorat adulte que pour le lectorat jeunesse. Dans le cadre de la littérature jeunesse, les œuvres d’horreur ne se font pas connaître grâce à des titres individuels, mais plutôt grâce aux séries et collections qui s’appuient sur « des traductions massives de littératures de genre » (Lévêque 2019 : 1036). À l’instar de leurs consœurs anglophones , les collections et séries françaises vont faire naître et diffuser dans le paysage littéraire un genre horrifique pour la jeunesse qui s’affranchit de la règle dominante à l’époque en littérature jeunesse ; Geneviève Brisac (directrice de collections à L’École des loisirs) la résume ainsi en 1999 : "contrairement à ce qui peut se passer en littérature générale, ce qui dérange et provoque est mis de côté : il ne faut pas inquiéter." (citée dans Perrin 2014 : 15) À travers les exemples de "Chair de poule" (1995-2001) et "Peur bleue" (1997-2001), ce chapitre aborde la façon dont le genre horrifique constitue dans la décennie 1990 son identité auprès des lectorats enfant et adolescent français, revendiquant une horreur spécifique pour la jeunesse et profondément influencée par la culture américaine.
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halshs-04622574, version 1 (24-06-2024)

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Citer

Audrey Coussy. Quelle horreur ! Traduction et diffusion en France du genre horrifique en littérature jeunesse dans les années 1990. Dorothée Cailleux; Chiara Denti. Penser la traduction à travers ses pratiques, Peter Lang, p. 59-77, 2023, Travaux interdisciplinaires et plurilingues, 9782875745309. ⟨10.3726/b21180⟩. ⟨halshs-04622574⟩
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