Communication Dans Un Congrès Année : 2024
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Dates et versions

halshs-04826999 , version 1 (09-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04826999 , version 1

Citer

Océane Vilches, Jean-François Giret, Claire Bonnard, Nathalie Droyer. Essai d’une typologie statistique des pratiques pédagogiques déployées au sein des formations alternées. RésAAlt – Apprendre dans, par, en, avec l’alternance, enjeux et perspectives pédagogiques, Nov 2024, Lyon, France. ⟨halshs-04826999⟩
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