Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-05136414
Soumis le : lundi 30 juin 2025-14:48:02
Dernière modification le : mardi 19 mai 2026-14:10:09
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-05136414 , version 1
Citer
Stauber B.,, Parreira M., Isabelle Danic. Access and Accessibility: Understanding the Interactive Emergence of Educational Inequalities. Walther A.; Parreira do Amaral M.; Cuconato M.; Dale R. Governance of Educational Trajectories in Europe, 2016. ⟨halshs-05136414⟩
Collections
13
Consultations
0
Téléchargements
