Evaluation des apprentissages scolaires : Lecture, orthographe, mathématiques. - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2007

Evaluation des apprentissages scolaires : Lecture, orthographe, mathématiques.

Résumé

Les principales méthodes disponibles, en langue française (Europe), pour l'évaluation des apprentissages du langage écrit (lecture, orthographe, langage écrit en rédaction) et des mathématiques sont envisagées. Sont également pris en compte l'évaluation des fonctions cognitives et perceptives en relation avec la lecture, et les examens qui peuvent être réalisés à la période préscolaire pour apprécier ces capacités en relation possible avec l'apprentissage ultérieur de la lecture.

Mots clés

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Dates et versions

halshs-00162263, version 1 (12-07-2007)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00162263 , version 1

Citer

Claude Chevrie-Muller, Ana Maria Soprano. Evaluation des apprentissages scolaires : Lecture, orthographe, mathématiques.. Chevrie-Muller C. ; Narbona J. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.190-215, 2007. ⟨halshs-00162263⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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