Communication Dans Un Congrès
Année : 2005
Andree Tiberghien : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00376725
Soumis le : lundi 20 avril 2009-10:18:35
Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-03:47:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00376725 , version 1
Citer
Monique Saint Georges, Hélène Richoux, Andrée Tiberghien. Study of teachers' understanding of video extracts of students recorded in physics classroom. Fifth international ESERA conference on contributions of research to enhancing students' interest in learning science, Aug 2005, Barcelone, Spain. pp.859-861. ⟨halshs-00376725⟩
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