Dialogic/authoritative discourse and modelling in a high school teaching sequence on optics - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2005

Dialogic/authoritative discourse and modelling in a high school teaching sequence on optics

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Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00380991, version 1 (04-05-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00380991 , version 1

Citer

Christian Buty, Eduardo F. Mortimer, Andrée Tiberghien. Dialogic/authoritative discourse and modelling in a high school teaching sequence on optics. Fifth Conference of ESERA, Aug 2005, Barcelona, Spain. ⟨halshs-00380991⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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