Séquence didactique en mathématiques
Jean-Claude Regnier
(1, 2, 3)
,
Gérard Frossard
Jean-Claude Regnier
- Fonction : Auteur
- PersonId : 173726
- IdHAL : jean-claude-regnier
- ORCID : 0000-0001-6992-9027
- IdRef : 070335559
Gérard Frossard
- Fonction : Auteur
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Séquence didactique en mathématiques
|
Auteur(s) |
Jean-Claude Regnier
1, 2, 3
, Gérard Frossard
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
2
PSIEM -
Psicologia da Educação Matematica
( 87952 )
- Logradouro: UNICAMP-Faculdade de Educação-DEPE-PSIEM Bairro: Barão Geraldo - CP 6120 CEP: 13084100 Cidade: Campinas UF: SP Telefone: 37885592 Fax: 37885592 E-mail: mbrito@unicamp.br http://lite.fae.unicamp.br/grupos/psiem/capa.htm
- Brésil
3
Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional
( 96080 )
- Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Órgão: Centro de Informática Unidade: Sistemas
- Brésil
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Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
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Actes |
Oui
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Invité |
Non
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Langue du document |
Français
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Titre de l'ouvrage |
Actes de la Session "Formation" : la didactique des mathématiques, moyen pour adapter l'enseignement à des publics diversifiés
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Audience |
Nationale
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Date de publication |
1989
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Page/Identifiant |
--
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Titre du congrès |
Session "Formation" : la didactique des mathématiques, moyen pour adapter l'enseignement à des publics diversifiés
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Date début congrès |
1989
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Ville |
Dijon
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Pays |
France
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
|
Éditeur scientifique |
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Mots-clés |
fr
didactique des mathématiques, situation didactique, contrat didactique, apprentissage fondé sur le tatonnement expérimental
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