L'enjeu de cet article est de montrer que le travail d'aide éducateur et l'élaboration de cette expérience dans le cadre d'un entretien a été pour le sujet une occasion de se transformer, de s'emparer de son histoire, de prendre « les choses de sa vie » en main. Divers éléments ont, pensons-nous, rendu possible ce déplacement : un contexte personnel, fruit de la trajectoire antérieure du sujet, un contexte local qui lui a permis de se mettre au travail, un contexte socio-institutionnel qui lui a offert un contrat, un emploi qui s'est présenté à lui comme une vacance à investir et qui par là a suscité exploration et engagement.