Le numéro propose un état actuel des recherches dans le champ de l'interaction en français, à travers un échantillon des types de données, de phénomènes, de questions et de méthodologies utilisés et une variété d'approches. Les articles sont représentatifs d'options différentes sur plusieurs aspects méthodologiques : certains s'attachent à des corpus très spécifiques, représentant des champs d'activité que les analyses contribuent aussi à définir quand d'autres présentent des phénomènes qui sont conçus comme non liés à des contextes sociaux donnés. Sommaire du numéro Véronique Traverso, Laboratoire ICAR, Lyon, Présentation du numéro. Analyses interactionnelles : repères, questions saillantes et évolution. Roxane Bertrand & Cristel Portes, Aix-Marseille Université, Laboratoire Parole et Langage, Pour une approche phonologique de la prosodie dans l'interaction. Anne Grobet, ELCF, Université de Genève, Dynamique de la gestion de l'information dans les interactions en classe: complétude et saturation. Véronique Traverso, Laboratoire ICAR, Lyon, Longues séquences dans l'interaction : ordre de l'activité, cadres participatifs et temporalités. Renata Galatolo (Université de Bologne), Luca Greco (Université de Paris III), L'identité dans l'interaction : pratiques de catégorisation et accountability en milieu homoparental. Marty Laforest, Université du Québec à Trois-Rivières, De l'intérêt d'articuler les dimensions discursive et interactionnelle de la conversation. Le cas d'une profession en voie de légitimation. Simona Pekarek Doehler & Ioana-Maria Stoenica, Université de Neuchâtel, Émergence, temporalité et grammaire-dans-l'interaction : disloquée à gauche et nominativus pendens en français contemporain. Lorenza Mondada, Université de Bâle, Organisation multimodale de la parole-en-interaction : Pratiques incarnées d'introduction des référents.