Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Revue Française de Pédagogie Année : 2011

Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec

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Dates et versions

halshs-00855108, version 1 (28-08-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00855108 , version 1

Citer

Florence Bara, Marie-France Morin, Isabelle Montésinos-Gelet,, Nathalie Lavoie. Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec. Revue Française de Pédagogie, 2011, 176, pp.41-56. ⟨halshs-00855108⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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