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Revue Française de Pédagogie
Year : 2011
Catherine Roby : Connect in order to contact the contributor
https://shs.hal.science/halshs-00855108
Submitted on : Wednesday, August 28, 2013-8:19:08 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021-12:02:23 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-00855108 , version 1
Cite
Florence Bara, Marie-France Morin, Isabelle Montésinos-Gelet,, Nathalie Lavoie. Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec. Revue Française de Pédagogie, 2011, 176, pp.41-56. ⟨halshs-00855108⟩
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