Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec
Florence Bara
- Fonction : Auteur
- PersonId : 3833
- IdHAL : fbara
- ORCID : 0000-0002-3658-8577
- IdRef : 081305206
Isabelle Montésinos-Gelet,
- Fonction : Auteur
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec
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Auteur(s) |
Florence Bara
1
, Marie-France Morin
2
, Isabelle Montésinos-Gelet,
, Nathalie Lavoie
3
1
CREAD -
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
( 2299 )
- IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX
- France
2
Département d'Etude sur l'adaptation scolaire et sociale
( 230074 )
- Canada
3
APPSO
( 230076 )
- France
|
Comité de lecture |
Oui
|
Vulgarisation |
Non
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
|
Audience |
Non spécifiée
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Date de publication |
2011
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Volume |
176
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Page/Identifiant |
41-56
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Domaine(s) |
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Mots-clés |
fr
Canada, Québec, France, graphomotricité, enseignement primaire, pratique éducative, apprentissage de l'écriture
|
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