Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Revue Française de Pédagogie Year : 2011
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Dates and versions

halshs-00855108 , version 1 (28-08-2013)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00855108 , version 1

Cite

Florence Bara, Marie-France Morin, Isabelle Montésinos-Gelet,, Nathalie Lavoie. Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec. Revue Française de Pédagogie, 2011, 176, pp.41-56. ⟨halshs-00855108⟩
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