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Revue Française de Pédagogie
Année : 2011
Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00855108
Soumis le : mercredi 28 août 2013-20:19:08
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:23
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00855108 , version 1
Citer
Florence Bara, Marie-France Morin, Isabelle Montésinos-Gelet,, Nathalie Lavoie. Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec. Revue Française de Pédagogie, 2011, 176, pp.41-56. ⟨halshs-00855108⟩
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