L'école du désert français : pérennité, spécificité et renouveau du local
Résumé
En Auvergne, la fermeture des écoles affecte profondément la population. Elle est vécue comme un abandon et une marque de mépris de l'Etat envers un territoire qui a défendu avec vigueur les vertus de la république. De nouveaux arrivants contribuent à une renaissance rurale, mais il convient de contrer la seule logique gestionnaire par des politiques vigoureuses de développement territorial.
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