Comment et pourquoi analyser les interactions en classe de langue? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journée pédagogique de Dokkyo Année : 2011

Comment et pourquoi analyser les interactions en classe de langue?

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00962435 , version 1 (21-03-2014)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00962435 , version 1

Citer

Loïc Renoud. Comment et pourquoi analyser les interactions en classe de langue?. Journée pédagogique de Dokkyo, 2011, 25, pp.62-66. ⟨halshs-00962435⟩
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