Article Dans Une Revue
Journée pédagogique de Dokkyo
Année : 2011
Référent HAL ICAR : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00962435
Soumis le : vendredi 21 mars 2014-11:59:51
Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-03:50:50
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00962435 , version 1
Citer
Loïc Renoud. Comment et pourquoi analyser les interactions en classe de langue?. Journée pédagogique de Dokkyo, 2011, 25, pp.62-66. ⟨halshs-00962435⟩
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