Mobilisation de connaissances antérieures en formation professionnelle par alternance : perspectives apportées par une approche comparatiste. - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Éducation & Didactique Année : 2009

Mobilisation de connaissances antérieures en formation professionnelle par alternance : perspectives apportées par une approche comparatiste.

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Dates et versions

halshs-00978896, version 1 (14-04-2014)

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  • HAL Id : halshs-00978896 , version 1

Citer

Sylvie Coppé, Laurent Veillard. Mobilisation de connaissances antérieures en formation professionnelle par alternance : perspectives apportées par une approche comparatiste.. Éducation & Didactique, 2009, 3 (2), pp.45-76. ⟨halshs-00978896⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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