L'utilisation du tableau noir : effet des routines sur la construction d'un nouveau savoir didactique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues Année : 2011

L'utilisation du tableau noir : effet des routines sur la construction d'un nouveau savoir didactique

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00986688 , version 1 (03-05-2014)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00986688 , version 1

Citer

Solveig Lepoire Duc. L'utilisation du tableau noir : effet des routines sur la construction d'un nouveau savoir didactique. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2011, 43, pp.57-73. ⟨halshs-00986688⟩
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