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Article dans une revue IJHE Bildungsgeschichte International Journal for the Historiography of Education Année : 2013

"Ragged Schools" ein Modell der Prävention von Jugendkriminalität?

"Ragged Schools" – a model for the prevention of juvenile delinquency?

Résumé

(Red.) Anhand der Geschichte der „Ragged Schools“, die im 19. Jahrhundert zur Bekämpfung der Jugendkriminalität in Großbritannien gegründet wurden, beschäftigt dieser Artikel sich mit derFrage, inwieweit eine präventive Erziehung zum sozialen Frieden beitragen kann. Anlass dazubot die in Frankreich erneut geführte Debatte, ob minderjährige Straffällige dem Militär zurBetreuung übergeben werden sollen sowie die Diskussion um die Macht der Metropolitan Policein England, die vom Soziologen Tony Travers als eine der Ursachen der Krawalle in London imSommer 2011 bezeichnet wird.

Oder

Mit der Geschichte der "Ragged Schools", die im 19. Jahrhundert zur Bekämpfung der Jugendkriminalität in Großbritannien gegründet wurden, stellt dieser Artikel die Frage, inwieweit eine präventive Erziehung zum sozialen Frieden beitragen kann. Anlass dazu bieten die zurzeit in Frankreich erneut geführte Debatte, ob minderjährige Straffällige dem Militär zur Betreuung übergeben werden sollen sowie die Diskussion um die Macht der "Metropolitan Police" in England, die vom Soziologen Tony Travers als eine der Ursachen der Krawalle in London im Sommer 2011 bezeichnet wird.

Text verfügbar auf : https://www.academia.edu/4153006/_2013_Ragged_Schools_ein_Modell_der_Pr%C3%A4vention_von_Jugendkriminalit%C3%A4t_Ute_Walch_trad_IJHE_Bildungsgeschichte_International_Journal_for_the_Historiography_of_Education_2_2013_p_35_44.
(Ed.) Based on the history of the “ragged schools” that were established in Great Britain in thenineteenth century to combat juvenile delinquency, this article deals with the question as to theextent to which preventive education can contribute towards social peace. The question was trig- gered by debates taken up once again in France on whether underage criminals should be turnedover to the care of the military and by the discussion on the power of the Metropolitan Police inEngland, whom sociologist Tony Travers named one of the causes of the London riots in the sum-mer of 2011.
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halshs-00989352, version 1 (10-05-2014)

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  • HAL Id : halshs-00989352 , version 1

Citer

Ute Aw Walch, Anne Ar Ruolt. "Ragged Schools" ein Modell der Prävention von Jugendkriminalität?. IJHE Bildungsgeschichte International Journal for the Historiography of Education, 2013, 2, pp.35-44. ⟨halshs-00989352⟩
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Dernière date de mise à jour le 26/06/2024
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