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Communication dans un congrès Année : 2014

Students' Argumentation and Engagement in Exploratory Talk: A Comparative Case Studies

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Dates et versions

halshs-01352067, version 1 (05-08-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01352067 , version 1

Citer

Claire Polo, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai. Students' Argumentation and Engagement in Exploratory Talk: A Comparative Case Studies. Conférence Internationale sur la Linguistique Appliquée aux Pratiques Professionnelles (ALAPP), Sep 2014, Genève, Switzerland. ⟨halshs-01352067⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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