Contribution d’une évaluation formative pour le développement du savoir dans la classe : le cas de l’évaluation par les pairs - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2016

Contribution d’une évaluation formative pour le développement du savoir dans la classe : le cas de l’évaluation par les pairs

Mots clés

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Dates et versions

halshs-01364531, version 1 (12-09-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01364531 , version 1

Citer

Pascale Montpied, M. Moulin, Andrée Tiberghien, Florence Le Hebel, Benoit Urgelli. Contribution d’une évaluation formative pour le développement du savoir dans la classe : le cas de l’évaluation par les pairs. Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, 2016, Lens, France. ⟨halshs-01364531⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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