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Chapitre d'ouvrage Année : 2013

De l’écrit numérique à l’écrit scolaire : quelle perception de la norme du français par des élèves adolescents en difficulté scolaire ?

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Dates et versions

halshs-01364649, version 1 (12-09-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01364649 , version 1

Citer

Sandrine Wachs, Corinne Weber. De l’écrit numérique à l’écrit scolaire : quelle perception de la norme du français par des élèves adolescents en difficulté scolaire ?. Bertrand Olivier ; Schaffner Isabelle. École et langues. Difficultés en contextes, Ed.Ecole polytechnique 2013, École et langues. Difficultés en contextes. ⟨halshs-01364649⟩
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Dernière date de mise à jour le 31/03/2024
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