Vers une responsabilité sociétale intégrée dans la stratégie des écoles de management : Projet de recherche-action avec un réseau d’écoles - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Recherches en sciences de gestion Année : 2016

Vers une responsabilité sociétale intégrée dans la stratégie des écoles de management : Projet de recherche-action avec un réseau d’écoles

Jerome Rive
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 956018
  • IdRef : 058868798
Parmentier Catherine
  • Fonction : Auteur
Pelazzo Plat Valérie
  • Fonction : Auteur
Pignet Lorella
  • Fonction : Auteur

Résumé

Cet article traite de problèmes posés par l’intégration de la responsabilité sociétale dans la stratégie et la gestion des écoles de management. Il s’appuie sur la théorie des “stakeholders” pour montrer la création de valeur apportée aux parties prenantes internes et externes des écoles de management. L’hypothèse formulée est que toutes les parties prenantes doivent être prises en compte dans la stratégie d’une école pour renforcer son développement durable, accroître sa légitimité et faire face aux défis de la profession de manière pro-active.
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Dates et versions

halshs-01415306, version 1 (12-12-2016)

Identifiants

Citer

Jerome Rive, Marc Bonnet, Parmentier Catherine, Pelazzo Plat Valérie, Pignet Lorella. Vers une responsabilité sociétale intégrée dans la stratégie des écoles de management : Projet de recherche-action avec un réseau d’écoles. Recherches en sciences de gestion, 2016, 116, pp.127-162. ⟨10.3917/resg.116.0127⟩. ⟨halshs-01415306⟩
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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024
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