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Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle
Année : 2015
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https://shs.hal.science/halshs-01419751
Soumis le : lundi 19 décembre 2016-20:01:32
Dernière modification le : jeudi 10 avril 2025-15:14:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01419751 , version 1
Citer
Véronique Laurens. "L’auto-confrontation : outil d’observation du développement de l’agir d’enseignants novices". Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, 12 (n°12), n°12, pp. 357-383. ⟨halshs-01419751⟩
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