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Communication dans un congrès Année : 2012

Etude des caractéristiques didactiques de différents contextes de transmission en Lycée professionnel et de leurs effets sur les élèves

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Dates et versions

halshs-01507140, version 1 (12-04-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01507140 , version 1

Citer

Laurent Veillard. Etude des caractéristiques didactiques de différents contextes de transmission en Lycée professionnel et de leurs effets sur les élèves. Séminaire résidentiel de l’équipe Interaction & Formation du Laboratoire RIFT de l’université de Genève : Construire des compétences interactionnelles en formation professionnelle initiale, 2012, Veyzonnaz, Suisse. ⟨halshs-01507140⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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