Du subjectif aux sujets didactiques. La rupture opérée par la didactique des mathématiques

Pré-Publication, Document De Travail Année : 1986

(1)

François Conne

Retraité

La question du subjectif vue sous l’angle de l’assujettissement didactique.

mathématiques didactique

Education

Fichier principal

FConne_1986_DuSubjectifAuxSujetsDidactiques.pdf (43.74 Ko)

Origine	Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

https://shs.hal.science/halshs-01517795

Soumis le : mercredi 3 mai 2017-16:18:46

Dernière modification le : dimanche 7 janvier 2024-18:56:06

Archivage à long terme le : vendredi 4 août 2017-13:22:41

halshs-01517795 , version 1 (03-05-2017)

François Conne. Du subjectif aux sujets didactiques. La rupture opérée par la didactique des mathématiques. 1986. ⟨halshs-01517795⟩

TICE DIDACTIQUE

49 Consultations

218 Téléchargements