Saisir le point de vue de l’enfant. Une enquête sur la participation socio-scolaire des élèves migrants - Archive ouverte HAL Access content directly
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Saisir le point de vue de l’enfant. Une enquête sur la participation socio-scolaire des élèves migrants

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Dates and versions

halshs-01675994 , version 1 (05-01-2018)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01675994 , version 1

Cite

Maïtena Armagnague-Roucher, Isabelle Rigoni. Saisir le point de vue de l’enfant. Une enquête sur la participation socio-scolaire des élèves migrants. Colloque « Les sciences humaines et sociales face au foisonnement biographique. Innovations méthodologiques et diversité des approches », Mar 2016, Paris, France. ⟨halshs-01675994⟩
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