INSERTION PROFESSIONNELLE DES APPRENTIS ET DES LYCÉENS - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation & formations Année : 2017

INSERTION PROFESSIONNELLE DES APPRENTIS ET DES LYCÉENS

Résumé

Avec un taux de chômage des 15-24 ans atteignant les 24 % en 2015 selon l'Insee, l'insertion professionnelle des jeunes est problématique en France. Elle l'est d'autant plus que la conjoncture économique se situe dans un cycle défavorable depuis 2008 [Le Rhun et Minni, 2012]. Les difficultés des jeunes à s'insérer sur le marché du travail peuvent provenir d'un ensemble de causes diverses et complexes, comme la crise économique, la segmentation du marché du travail proposant fréquemment des contrats courts et précaires aux jeunes, ou bien des inadéquations entre la formation et l'emploi. Face à ces difficultés, il convient d'apporter des solutions.

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halshs-01699331 , version 1 (02-02-2018)

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Citer

Béatrice Le Rhun, Nathalie Marchal. INSERTION PROFESSIONNELLE DES APPRENTIS ET DES LYCÉENS : Comparaison sur le champ des spécialités communes. Éducation & formations, 2017, Mathématiques : clefs de lecture des résultats TIMSS 2015, 94, pp.117-148. ⟨10.48464/halshs-01699331⟩. ⟨halshs-01699331⟩

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