Des enfants iconographes de l'espace public urbain : la méthode du parcours iconographique - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Carnets de géographes Année : 2011

Des enfants iconographes de l'espace public urbain : la méthode du parcours iconographique

Résumé

L’article présente une méthodologie qui vise à ce que des enfants repèrent, identifient et expriment par un dispositif iconographique, leur expérience d’un espace partiellement connu par les pratiques quotidiennes qu’ils en ont. Cette méthode du parcours iconographique est expérimentée en articulation avec le milieu scolaire. Elle permet à des enfants de 10 à 11 ans d’exprimer, selon des stratégies très différentes et inégalement élaborées, une représentation de l’espace public urbain.

Domaines

Education
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Dates et versions

halshs-01711339, version 1 (17-02-2018)

Identifiants

Citer

Anne Laure Le Guern, Jean-François Themines. Des enfants iconographes de l'espace public urbain : la méthode du parcours iconographique . Carnets de géographes, 2011, Les géographies des enfants et des jeunes, 3, [19 p.]. ⟨10.4000/cdg.2355⟩. ⟨halshs-01711339⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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